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余建祥学习力六力模型与理论（余建祥学习力六力理论）
作者：佚名 来源于：天赋教育前沿
余建祥学习力六力模型与余建祥学习力六力理论是学习力教育专家余建祥在学习力教育研究实践中提出来的一个重要学习力思想理论，余建祥认为学习力是幸福力的源泉，是创造力的根基，是社交力的助推器，是生存力的根本，是健康力的促进剂，也是文化力的催发剂，并形成发相关的体系和路径，为学习力教育的发展和实践添加了浓墨重彩的一笔。
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