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作者:佚名 来源于:天赋教育前沿
笛卡尔的天赋观念是指,他认为人类在出生时便已拥有一些固有的概念和知识,这些概念和知识不是通过经验获得的,而是天生具备的。他认为这些天赋的概念和知识是一种与生俱来的本质特征,不需要通过感官经验或外部知识来获得。
笛卡尔认为,这些天赋的概念和知识是作为思维的起点存在的,是人类认识世界的基础。他将这些天赋的概念和知识归纳为“本体论概念”,这些概念包括存在、本体、属性、因果、空间、时间等等,这些概念构成了人类的思维基础,是对外部世界的认知必要条件。
笛卡尔的天赋观念在他的哲学体系中扮演着重要的角色。他认为,人类的知识是建立在固有概念和知识的基础之上的,只有通过固有的概念和知识,人类才能正确地认识世界。同时,他的天赋观念也启示了人们,人类的认知不仅仅是来自外界的感官刺激和经验,还具有一些天生的本质特征,这种本质特征是人类认识世界的基础和前提。
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