余建祥：教育研究中科学体系的重要性
余建祥：教育顶层设计与教育金字塔理论
余建祥：天赋教育决定孩子一生成长的高度
余建祥：新冠疫情对家长、学生和各行各业都是一块试金石
余建祥：如何驱动孩子的学习动力，让孩子懂得刻苦学习？
余建祥：新冠疫情下，家长和孩子如何解决网课学习困扰
余建祥：世界上最贵的是教育认知税
余建祥：教育中的“荷兰病”对教育格局的巨大影响
勤奋到让人心酸却依然是“学渣”：家长和学生应避免走入学习误区
多数家长和教育工作者的教育误区：重视显性知识而忽略隐性知识
余建祥：用新思维创造自己的竞争优势
余建祥：新冠疫情下，幼儿园的孩子如何在家健康学习成长
余建祥：科学的教育是幸福之源 兼谈孩子社交能力培养
余建祥：深度学习将是未来每个学生学习成长的基石
余建祥：新冠肺炎疫情下，家长如何有效指导孩子学习成长
余建祥：开学三件事，每件都容易被家长和学生忽略，每件都可以改变孩子一生的命运
余建祥：未来每个国民最重要的两个核心素养
余建祥：中国教育未来发展的四大决定性趋势
家长教育思维的三个层级：你在哪个层级，孩子就在哪里
决定教育成败的关键法则：教育中的二八定律
警示：毁掉一个学生最好的六个路径！
余建祥：教育最大的风险，是父母低层次的教育认知局限
余建祥：用发展的眼光看教育，教育永远美好！
余建祥：教育乱象何时休，教育金字塔理论将为每个孩子的教育发展指明方向
教育思考：给孩子最好的教育是执念还是伟大？
